Informe final d’un projecte sobre les Competències bàsiques a l’escola rural: “Incidència de les estratègies actives-participatives en l’avaluació de les competències bàsiques a l’escola rural: el cas de la competència lingüística” (setembre 2012) OBERC – FUNDACIÓ DEL MÓN RURAL FACULTAT DE FORMACIÓ DEL PROFESSORAT (UB) Comparteix. Twitter Facebook Pinterest LinkedIn Tumblr Email
23 de setembre de 2022 Mesa pública 22/09: Volem totes les places al concurs de trasllats i respecte del Conseller a l’FP
16 de setembre de 2022 Mesa sectorial 14/09/2022: Ratificació de l’Acord de l’1 de setembre, decret d’ESDAPC i complement retributiu de major dedicació horària