Escola rural: Informe final d’un projecte sobre les competències bàsiques

Informe final d’un projecte sobre les Competències bàsiques a l’escola rural:

“Incidència de les estratègies actives-participatives en l’avaluació de les competències bàsiques a l’escola rural: el cas de la competència lingüística” (setembre 2012)

OBERC – FUNDACIÓ DEL MÓN RURAL

FACULTAT DE FORMACIÓ DEL PROFESSORAT (UB)