Programar per competències a l’educació secundària obligatòria

Una eina per a la reflexió pedagògica i la presa de decisions dels equips docents

Aquesta publicació del Departament d’Educació és una eina que ofereix orientacions per abordar les programacions com a oportunitat de reflexió pedagògica entre tots els membres dels òrgans de coordinació didàctica i dels equips docents, dins l’autonomia de centre. Programar suposa prendre decisions sobre diferents elements que intervenen en el procés d’ensenyament i aprenentatge dins un context determinat i tenint en compte les necessitats dels alumnes.

El document que es presenta té dues parts diferenciades. La primera es refereix a l’estructura del currículum recollit en el Decret 187/2015, de 25 d’agost, d’ordenació dels ensenyaments de l’educació secundària obligatòria. La segona part inclou orientacions sobre les programacions i ofereix exemples per impulsar el debat pedagògic en el centre educatiu, en el marc dels equips de professors.

@import url(https://educaccio.cat/wp-content/plugins/siteorigin-panels/css/front-flex.min.css); #pgc-94265-0-0 , #pgc-94265-0-1 , #pgc-94265-0-2 { width:33.3333%;width:calc(33.3333% - ( 0.66666666666667 * 30px ) ) } #pl-94265 #panel-94265-0-2-0 , #pl-94265 #panel-94265-1-0-0 , #pl-94265 #panel-94265-1-0-1 { } #pg-94265-0 , #pl-94265 .so-panel { margin-bottom:25px } #pgc-94265-1-0 { width:100%;width:calc(100% - ( 0 * 30px ) ) } #pl-94265 .so-panel:last-child { margin-bottom:0px } #pg-94265-0.panel-no-style, #pg-94265-0.panel-has-style > .panel-row-style { -webkit-align-items:flex-start;align-items:flex-start } @media (max-width:1024px) and (min-width:781px) { #pg-94265-0.panel-no-style, #pg-94265-0.panel-has-style > .panel-row-style { -ms-flex-wrap:wrap;-webkit-flex-wrap:wrap;flex-wrap:wrap } #pg-94265-0 > .panel-grid-cell , #pg-94265-0 > .panel-row-style > .panel-grid-cell { -ms-flex:0 1 50%;-webkit-flex:0 1 50%;flex:0 1 50%;margin-right:0;margin-bottom:25px } #pg-94265-0 > .panel-grid-cell , #pg-94265-0 > .panel-row-style > .panel-grid-cell:nth-last-child(1) { margin-bottom:0 } #pg-94265-0 > .panel-grid-cell , #pg-94265-0 > .panel-row-style > .panel-grid-cell:nth-child(even) { padding-left:15px } #pg-94265-0 > .panel-grid-cell , #pg-94265-0 > .panel-row-style > .panel-grid-cell:nth-child(odd) { padding-right:15px } } @media (max-width:780px){ #pg-94265-0.panel-no-style, #pg-94265-0.panel-has-style > .panel-row-style , #pg-94265-1.panel-no-style, #pg-94265-1.panel-has-style > .panel-row-style { -webkit-flex-direction:column;-ms-flex-direction:column;flex-direction:column } #pg-94265-0 > .panel-grid-cell , #pg-94265-0 > .panel-row-style > .panel-grid-cell , #pg-94265-1 > .panel-grid-cell , #pg-94265-1 > .panel-row-style > .panel-grid-cell { width:100%;margin-right:0 } #pgc-94265-0-0 , #pgc-94265-0-1 { margin-bottom:25px } #pl-94265 .panel-grid-cell { padding:0 } #pl-94265 .panel-grid .panel-grid-cell-empty { display:none } #pl-94265 .panel-grid .panel-grid-cell-mobile-last { margin-bottom:0px } }