MESA
TÈCNICA D’EDUCACIÓ ESPECIAL
TÈCNICA D’EDUCACIÓ ESPECIAL
Negociacions dels documents organitzatius:
CCOO aconseguim suavitzar l’impacte del canvi horari del personal
educador.
educador.
Tal com us vàrem informar anteriorment als
Documents per a l’organització i la gestió dels centres del Personal
d’administració i serveis i professionals d’atenció educativa, s’han recollit tres
qüestions que considerem molt importants:
Documents per a l’organització i la gestió dels centres del Personal
d’administració i serveis i professionals d’atenció educativa, s’han recollit tres
qüestions que considerem molt importants:
- L’atenció educativa inclou l’atenció als alumnes (individualment o en grup), la coordinació amb el tutor o tutora, l’equip docent, si és el cas les reunions amb les famílies i, quan calgui, altres serveis.
- Aquest personal en cap cas no ha de substituir al servei de monitoratge.
- S’ha de garantir la participació dels auxiliars d’educació especial a les reunions que permetin la coordinació amb els equips docents.
Som conscients que aquests canvis de redactat poden
ser interpretats de diferents formes. Us recomanem que feu una lectura acurada
dels documents i així tindreu arguments més sòlids a l’hora d’elaborar el
vostre pla de treball.
ser interpretats de diferents formes. Us recomanem que feu una lectura acurada
dels documents i així tindreu arguments més sòlids a l’hora d’elaborar el
vostre pla de treball.
Des
de la Federació d’Educació de CCOO hem adreçat un escrit a la Directora de Serveis demanant-li el pas del
personal auxiliar d’educació especial a personal educador d’educació especial.
Així mateix hem sol·licitat una reunió específica per tractar aquest tema.
de la Federació d’Educació de CCOO hem adreçat un escrit a la Directora de Serveis demanant-li el pas del
personal auxiliar d’educació especial a personal educador d’educació especial.
Així mateix hem sol·licitat una reunió específica per tractar aquest tema.
Decret
que regula l’atenció a les necessitats educatives de l’alumnat en el marc d’un
sistema inclusiu
que regula l’atenció a les necessitats educatives de l’alumnat en el marc d’un
sistema inclusiu
A l’última reunió ens van presentar un
esborrany del nou decret que duu aquest títol del qual vàrem poder fer una
lectura i a continuació fer unes primeres aportacions, no disposem del document
en qüestió, ja que com document de treball, ha de passar per altres meses de
negociació, i pot tenir algunes modificacions abans de la publicació
definitiva.
esborrany del nou decret que duu aquest títol del qual vàrem poder fer una
lectura i a continuació fer unes primeres aportacions, no disposem del document
en qüestió, ja que com document de treball, ha de passar per altres meses de
negociació, i pot tenir algunes modificacions abans de la publicació
definitiva.
CCOO vàrem posar de manifest:
- L’absència del primer cicle d’educació infantil, ja que entenem que el tractament de la diversitat i per tant de la inclusió, s’ha de realitzar des de la primera etapa educativa.
- Vam posar l’accent en el reconeixement dels professionals laborals d’educació especial tant en la participació en el centre i coordinació amb els docents i especialistes com en la necessitat d’unes ràtios adequades i el seu compliment.
- Pel que fa a les necessitats d’assistència sanitària, alimentació assistida, etc. vam insistir en la necessitat d’establir convenis amb la sanitat pública per tal de reconduir determinades tasques que tenen caràcter sanitari i no corresponen al personal laboral. En aquest sentit vam fer referència a la demanda guanyada per CCOO al País Valencià en relació a aquest tema.
- Vàrem reclamar la incorporació de temes de salut laboral, donat que la complexitat organitzativa que pot generar la implantació del Decret fa necessari que es tinguin presents, entre d’altres, l’organització del treball, la càrrega emocional així com l’ergonomia i la psicosociologia.
- Així mateix vam demanar que s’incorpori al decret una memòria econòmica que garanteixi la dotació de recursos necessaris.
De totes aquestes qüestions ens agradaria parlar amb
vosaltres i, per això convocarem una reunió tan bon punt tornem de vacances.
vosaltres i, per això convocarem una reunió tan bon punt tornem de vacances.
Volem
seguir negociant, volem seguir millorant, volem seguir promovent el canvi.
seguir negociant, volem seguir millorant, volem seguir promovent el canvi.
