El Parlament de Catalunya ha
votat favorablement una moció sobre el sistema educatiu que recull les demandes
que la Federació d’Educació de CCOO porta més de tres mesos reivindicant a
través de la campanya “Cap tancament a
P3. Baixem les ràtios. No a la massificació de l’ESO”.
Ja des del novembre de 2015, a
CCOO estem alertant del tancament generalitzat d’aules de P3 i de la massificació d’algunes línies de l’ESO.
La manca de planificació en l’oferta escolar de Catalunya genera greuges que
afecten l’accés al sistema i la qualitat de l’educació que rep el nostre
alumnat. Per aquesta raó, CCOO ens hem mobilitzat instant la comunicat educativa i els
governs locals
a implicar-se en aquesta lluita i denunciant, amb dades reals obtingudes a peu de centre , la situació actual de l’oferta escolar.
CCOO estem alertant del tancament generalitzat d’aules de P3 i de la massificació d’algunes línies de l’ESO.
La manca de planificació en l’oferta escolar de Catalunya genera greuges que
afecten l’accés al sistema i la qualitat de l’educació que rep el nostre
alumnat. Per aquesta raó, CCOO ens hem mobilitzat instant la comunicat educativa i els
governs locals
a implicar-se en aquesta lluita i denunciant, amb dades reals obtingudes a peu de centre , la situació actual de l’oferta escolar.
La pressió política i
mediàtica exercida arreu del territori, que ja havia aconseguit paralitzar el
tancament en alguns centres, ha arribat al Parlament. Finalment, ha aprovat una
moció en què insta el govern a reconsiderar el tancament de línies, a
planificar-les de forma consensuada, a crear línies públiques de secundària
d’acord amb les necessitats i a baixar la ràtio d’alumnes per classe per al
curs 2016-2017.
mediàtica exercida arreu del territori, que ja havia aconseguit paralitzar el
tancament en alguns centres, ha arribat al Parlament. Finalment, ha aprovat una
moció en què insta el govern a reconsiderar el tancament de línies, a
planificar-les de forma consensuada, a crear línies públiques de secundària
d’acord amb les necessitats i a baixar la ràtio d’alumnes per classe per al
curs 2016-2017.
La moció també incorpora una
de les principals demandes de CCOO, la de mantenir totes les línies educatives mentre
duri el procés de preinscripció. A CCOO sempre hem rebutjat que la
proposa de tancaments de grups sigui anterior al propi procés de preinscripció
perquè condiciona prèviament les famílies a l’hora de poder optar per un centre
públic.
de les principals demandes de CCOO, la de mantenir totes les línies educatives mentre
duri el procés de preinscripció. A CCOO sempre hem rebutjat que la
proposa de tancaments de grups sigui anterior al propi procés de preinscripció
perquè condiciona prèviament les famílies a l’hora de poder optar per un centre
públic.
A més, el Parlament constata
que és necessari recuperar la coresponsabilitat del govern en el finançament de
les escoles bressol. Aquesta va ser una de les retallades més vergonyants de
l’administració Rigau, atès el greu impacte social i educatiu que ha suposat
per a les famílies de Catalunya i que la nostra Federació no ha deixat de reivindicar de forma prioritària.
que és necessari recuperar la coresponsabilitat del govern en el finançament de
les escoles bressol. Aquesta va ser una de les retallades més vergonyants de
l’administració Rigau, atès el greu impacte social i educatiu que ha suposat
per a les famílies de Catalunya i que la nostra Federació no ha deixat de reivindicar de forma prioritària.
La Federació d’Educació volem
reivindicar el sindicalisme útil que estem fent des de CCOO i reconeixem el pas
endavant que suposa aquesta moció, però sabem que el camí tot just comença. No
abaixarem la guàrdia i mantindrem la mobilització, la denúncia i la
reivindicació per tal que el Govern adopti aquestes mesures efectivament.
reivindicar el sindicalisme útil que estem fent des de CCOO i reconeixem el pas
endavant que suposa aquesta moció, però sabem que el camí tot just comença. No
abaixarem la guàrdia i mantindrem la mobilització, la denúncia i la
reivindicació per tal que el Govern adopti aquestes mesures efectivament.
