La Federación de Enseñanza de Comisiones Obreras quiere
manifestar todo su apoyo a la Comunidad Educativa de las Islas Baleares en su
protesta contra la política educativa del Partido Popular.
manifestar todo su apoyo a la Comunidad Educativa de las Islas Baleares en su
protesta contra la política educativa del Partido Popular.
Igualmente, queremos mostrar nuestra máxima solidaridad
con los Directores expedientados, cuya única falta ha consistido en actuar de
acuerdo con el mandato de sus consejos escolares, tal y como lo establece la
legalidad vigente.
con los Directores expedientados, cuya única falta ha consistido en actuar de
acuerdo con el mandato de sus consejos escolares, tal y como lo establece la
legalidad vigente.
El Decreto de Tratamiento Integral de Lenguas (TIL), al
igual que el resto de normas que afectan a la educación, ha sido impuesto sin
el consenso más básico de la comunidad educativa y científica. Además de
carecer de los presupuestos más elementales de buena praxis pedagógica, en consonancia
con el modelo lingüístico que plantea el proyecto LOMCE, relega el uso de la
lengua propia en la enseñanza a un nivel incompatible con el desarrollo de los
derechos lingüísticos que comparte la mayoría de la sociedad balear.
igual que el resto de normas que afectan a la educación, ha sido impuesto sin
el consenso más básico de la comunidad educativa y científica. Además de
carecer de los presupuestos más elementales de buena praxis pedagógica, en consonancia
con el modelo lingüístico que plantea el proyecto LOMCE, relega el uso de la
lengua propia en la enseñanza a un nivel incompatible con el desarrollo de los
derechos lingüísticos que comparte la mayoría de la sociedad balear.
La masiva manifestación del pasado 29 de septiembre
demuestra que la protesta ha trascendido el ámbito estrictamente educativo para
convertirse en una respuesta social organizada de magnitud histórica en contra
de unas políticas determinadas y, sobre todo, en contra de una determinada
forma de hacer política. La elevada participación de toda la ciudadanía en las
cajas de resistencia es, entre otras muchas, una de las evidencias claras de
una actitud solidaria y comprometida firmemente con la protesta. En definitiva,
un patrimonio social y colectivo que las
islas ya han ganado, al margen de la resolución del conflicto.
demuestra que la protesta ha trascendido el ámbito estrictamente educativo para
convertirse en una respuesta social organizada de magnitud histórica en contra
de unas políticas determinadas y, sobre todo, en contra de una determinada
forma de hacer política. La elevada participación de toda la ciudadanía en las
cajas de resistencia es, entre otras muchas, una de las evidencias claras de
una actitud solidaria y comprometida firmemente con la protesta. En definitiva,
un patrimonio social y colectivo que las
islas ya han ganado, al margen de la resolución del conflicto.
Desde la Federación de Enseñanza queremos mostrar apoyo
expreso los compañeros y compañeras que han decidido
secundar la protesta a pesar de la dureza que implica resistir en condiciones
tan hostiles. Y la más sincera admiración y agradecimiento por la valiente
actitud de las familias que han entendido que la lucha debía ser colectiva y
les han apoyado sin condiciones. Sin el apoyo y la acción directa de madres y padres
no hubiera habido éxito posible.
expreso los compañeros y compañeras que han decidido
secundar la protesta a pesar de la dureza que implica resistir en condiciones
tan hostiles. Y la más sincera admiración y agradecimiento por la valiente
actitud de las familias que han entendido que la lucha debía ser colectiva y
les han apoyado sin condiciones. Sin el apoyo y la acción directa de madres y padres
no hubiera habido éxito posible.
A todos ellos y ellas, que lo sepan: vuestra lucha
también es la nuestra.
también es la nuestra.
Deseamos que el gobierno del Partido Popular haya
entendido que gobernar al margen de la sociedad no es posible en un Estado
democrático. Ahora tiene la responsabilidad máxima de intentar buscar una
solución que sólo será viable en un escenario de participación, negociación,
consenso y pacto.
entendido que gobernar al margen de la sociedad no es posible en un Estado
democrático. Ahora tiene la responsabilidad máxima de intentar buscar una
solución que sólo será viable en un escenario de participación, negociación,
consenso y pacto.
CONTRA LA IMPOSICIÓN DEFENDEMOS LA
EDUCACIÓN
EDUCACIÓN
NO AL TIL. NO A LA LOMCE. NO A LAS
CONTRAREFORMAS EDUCATIVAS Y NO A LOS RECORTES EN EDUCACIÓN.
CONTRAREFORMAS EDUCATIVAS Y NO A LOS RECORTES EN EDUCACIÓN.
POR UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD PARA TODOS Y
TODAS
TODAS
