El
12 de setembre comença el curs 2012-2013. Per molt que diguin el
contrari, abusant del poder en alguns mitjans de comunicació, tot el
sistema educatiu públic està patint unes contínues i agressives
retallades que fan impossible que el curs comenci amb normalitat (per
exemple, amb 20.000 alumnes més i 3.000 professionals menys).
12 de setembre comença el curs 2012-2013. Per molt que diguin el
contrari, abusant del poder en alguns mitjans de comunicació, tot el
sistema educatiu públic està patint unes contínues i agressives
retallades que fan impossible que el curs comenci amb normalitat (per
exemple, amb 20.000 alumnes més i 3.000 professionals menys).
El curs no comença amb normalitat a les escoles bressol municipals de Barcelona: Augmenten els ratis, es redueix
el suport educatiu, es privatitzen tres escoles bressol i augmenten les quotes
mensuals de les famílies. Volem deixar-ho clar! És per això que dimecres 12 a les 16h hi ha convocada una concentració a la plaça Espanya.
La intenció de tot el col·lectiu d’educadores i educadors
de les escoles bressol municipals és seguir educant, no es tracta només de
guardar els infants més petits. Aquesta voluntat d’educar, sense perdre la
il·lusió, contrasta amb la decisió unilateral del govern municipal de CIU de
convertir les escoles bressol en aparcaments de criatures.
de les escoles bressol municipals és seguir educant, no es tracta només de
guardar els infants més petits. Aquesta voluntat d’educar, sense perdre la
il·lusió, contrasta amb la decisió unilateral del govern municipal de CIU de
convertir les escoles bressol en aparcaments de criatures.
Sabem que l’educació no es fabrica en el buit: És un
procés de construcció constant que requereix, com a requisits indispensables,
un projecte consensuat i compartit, un equip cohesionat i una intervenció
educativa planificada amb els recursos adequats. Les retallades, en forma
d’increment de nombre d’infants per aula i de menys temps de suport al migdia,
no fan més que dificultar –sinó
impedir– les condicions necessàries per educar.
procés de construcció constant que requereix, com a requisits indispensables,
un projecte consensuat i compartit, un equip cohesionat i una intervenció
educativa planificada amb els recursos adequats. Les retallades, en forma
d’increment de nombre d’infants per aula i de menys temps de suport al migdia,
no fan més que dificultar –sinó
impedir– les condicions necessàries per educar.
Que no ens enganyin: amb l’excusa d’oferir més places a
la ciutat per intentar guanyar-se el consentiment de les famílies -argúcia
populista i no argument-, el regidor d’educació Sr. Ardanuy treu temps i espai
i, d’aquesta manera, posa totes les traves que pot per a que no siguin atesos educativament.
la ciutat per intentar guanyar-se el consentiment de les famílies -argúcia
populista i no argument-, el regidor d’educació Sr. Ardanuy treu temps i espai
i, d’aquesta manera, posa totes les traves que pot per a que no siguin atesos educativament.
Aquesta situació, per molt que els polítics de CIU i els
seus aliats ho vulguin ignorar (o el que és més greu: que ho ignorin) té
conseqüències. Només ells són responsables de tot el que se’n deriva. Les
educadores i els educadors, per responsabilitat i ètica professional, farem
mans i mànigues per atendre les criatures que ens han estat encomanades tot i
que sabem que no ho podrem fer amb els mínims requisits que les persones més
petites necessiten.
seus aliats ho vulguin ignorar (o el que és més greu: que ho ignorin) té
conseqüències. Només ells són responsables de tot el que se’n deriva. Les
educadores i els educadors, per responsabilitat i ètica professional, farem
mans i mànigues per atendre les criatures que ens han estat encomanades tot i
que sabem que no ho podrem fer amb els mínims requisits que les persones més
petites necessiten.
Amb aquest estat actual de coses, a partir del 12 de
setembre, la xarxa d’escoles bressol de Barcelona només es podrà sustentar amb
la complicitat dels equips de les escoles, les famílies dels infants i altres
professionals que han decidit seguir prenent partit. Sabem que no comptem amb
els governants de CIU que, amb la deplorable connivència del PP, s’han carregat
el que s’havia aconseguit amb molts anys i
afanys d’una part significativa de la ciutadania.
setembre, la xarxa d’escoles bressol de Barcelona només es podrà sustentar amb
la complicitat dels equips de les escoles, les famílies dels infants i altres
professionals que han decidit seguir prenent partit. Sabem que no comptem amb
els governants de CIU que, amb la deplorable connivència del PP, s’han carregat
el que s’havia aconseguit amb molts anys i
afanys d’una part significativa de la ciutadania.
Seguirem treballant i lluitant per refer i millorar el
que els governants de CIU s’han carregat. Reconstruirem l’escola bressol com a
servei educatiu adreçat als ciutadans més petits, recuperant un dels drets que
importa ben poc als governants actuals: El dret a una educació pública i de
qualitat. Mentrestant que no ens enganyin: El
curs no comença amb normalitat i ells en són responsables.
Els ho diem fort i clar.
12.9.2012: Canal 3/24 Primer dia d’escola (Minut 8:50)
12.9.2012: Personal de las guarderías municipales avisa de movilizaciones todo el curso
